哪些学生适合学习国际课程IB？

国际课程IB是三大主流课程之一，在选择的时候，很多家长和学生都会有疑问，究竟什么样的学生适合选择IB课程呢？下面，锦秋小编来为大家介绍一下。

IB课程对学生素质要求较高

IB课程的课程量是很大的，并且课程进度也挺快，所以学习IB课程的学生每天需要花大量的时间去写作业和完成分配的项目。而且国际学校更注重培养学生自我管理的能力，老师不会过多干扰学生，因此学生就需要有较强的学习能力，也要善于安排时间，做事要有条理。

IB课程适合全面均衡发展的学生

IB课程在所有学科的方方面面都要求平衡发展，如果想用优势专业拉劣势专业，或者是想以艺术体育方面特长来取胜的学生，那是很不利的。因为IB课程有着均衡的课程设置体系，学生就无法在优势课程上去花费大量精力，偏科的同学也就更需要占用其他课程的时间去学习。

IB课程对英语要求高，并且没有太多选修

IB课程的写作量是很大的，因此对于英语的要求就比较高，所以英语比较差的学生，很难适应IB体系的课程。更是会影响学业的进度，尤其是刚从公立高中转入国际学校的学生，大部分学业会有一定下滑。IB课程中没有太多的选修课，基本都是规定的课程体系，所以若学生的专业兴趣已经确定，想要在这个方面多学习的学生，在IB中实现起来很困难。

如果你不适合IB课程也没有关系，A-level课程普适性极高，不论是偏科，还是成绩中上等的学生都适合学习。锦秋A-Level项目针对不同学员的不同层次学习需求，设置一站式计划、G5学霸计划和国际班互补计划三大课程体系，并且有针对性的制定课程计划和教学方式，开设的课程有数学、进阶数学、物理、化学、生物、经济学、会计学等，紧抓中国学生理科优势，进行课程组合化。配备海量国际背景的教师和专业助教团队，双管齐下，奠定每一位学员的之路。